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O Departamento de Línguas Estrangeiras está a dinamizar a 2ª edição do concurso de talentos "ESA GOT TALENT". Os alunos devem inscrever-se através do QR code que consta no cartaz , onde constam todas as informações necessárias. Participa! Haverá prémios para os vencedores!

No âmbito das disciplinas de Geografia, Ciências Naturais e Físico-Química, no dia 18/02, duas turmas do 8.º ano realizaram uma visita de estudo à ETAR de Beirolas, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o tratamento de águas residuais e a importância do saneamento básico. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as várias etapas do processo de tratamento, desde o pré-tratamento, onde são removidos os resíduos sólidos, passando pela decantação e pelo tratamento biológico, até à fase final, em que a água tratada é devolvida ao meio natural em condições seguras. Foram também abordados aspetos relacionados com a valorização das lamas e a produção de energia através do biogás, evidenciando a preocupação com a sustentabilidade ambiental. Esta atividade permitiu consolidar conhecimentos, promovendo uma maior consciência ambiental e a compreensão da importância destas infraestruturas para a proteção da saúde pública e do meio ambiente. A visita revelou-se, assim, uma experiência educativa enriquecedora para todos os participantes

Realizou-se, no dia treze de fevereiro, uma palestra sobre "Violência no Namoro", no âmbito do Dia de São Valentim, dinamizada pelas formadoras do movimento HeForShe Lisboa e organizada pela equipa do Projeto de Educação para a Saúde (PES).

A Escola Secundária da Amadora voltou a acolher a iniciativa “São Carlos vai à Escola”, em duas sessões que mereceram um feedback muito positivo por parte de alunos e professores.
A atividade, dinamizada pelo ator Jorge Rodrigues, em representação do Teatro Nacional de São Carlos, proporcionou uma abordagem envolvente e acessível à história deste emblemático teatro nacional, bem como ao trabalho artístico e técnico que nele se desenvolve. Destacou-se, em particular, pela sua capacidade de despertar a curiosidade dos alunos e de os aproximar do universo da ópera e das artes performativas.
Vários alunos manifestaram interesse em aprofundar os temas abordados, o que evidencia o impacto positivo da iniciativa.
Também os professores sublinharam o elevado valor pedagógico da sessão, realçando a clareza, o dinamismo e o carácter motivador da apresentação.
A Escola Secundária da Amadora agradece a disponibilidade, a simpatia e o profissionalismo demonstrados, reforçando a importância deste tipo de parcerias na promoção do acesso à cultura e da educação artística junto da comunidade escolar.